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Auteur
:
Michèle Kail
Editeur
:
PUF
Date de parution
:
08/04/2015
EAN/ISBN
:
9782130594581
Format
:
18 x 12
Nombre de pages
:
127
Thématique
:
Sciences humaines et sociales - Sciences du langage
Adhérent
:
Presses universitaires de France - PUF
Présentation de l'éditeur
Comment le langage vient-il aux enfantL'acquisition du langageDepuis quelques années, la compréhension de la manière dont nous apprenons à parler s'est considérablement affinée. Des recherches ont mis en évidence que le foetus est sensible dès les derniers mois de gestation aux sons de sa langue maternelle. Certaines techniques, l'imagerie cérébrale en particulier, ont permis d'observer le cerveau en action lorsque la parole est produite ou reçue par l'enfant. Les comparaisons interlangues ont aussi été particulièrement fructueuses, révélant notamment les contraintes spécifiques imposées par chaque langue.Depuis la production articulée de sons jusqu'à l'élaboration de discours, cet ouvrage décortique les processus d'appropriation de sa langue par l'enfant. Il permet de saisir la finesse et la complexité de cet apprentissage qui est une spécificité humaine.
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