Editeur
:
Sciences humaines éditions
Date de parution
:
26/11/2009
EAN/ISBN
:
9782912601896
Format
:
19 x 13
Nombre de pages
:
255
Thématique
:
Sciences humaines et sociales - Psychologie / Psychanalyse
Adhérent
:
Sciences Humaines Éditions
Présentation de l'éditeur
L'intelligence chez l'enfant, comment ça marche ? Que nous apprennent
les recherches récentes sur les nourrissons, sur le langage,
sur la créativité ? En quoi les neurosciences, les études sur le cerveau
et sa plasticité, la génétique nous permettent-elles de mieux comprendre
le développement de l'intelligence ?L'intelligence est-elle innée ou acquise ? Qu'est-ce qu'un enfant «surdoué»
? Que sait-on de l'autisme ? Pourquoi l'usage du QI reste-t-il
si fréquent ? Quel est le rôle de la famille, de l'école, de la société et
de la culture dans la genèse de l'intelligence ?La génétique, les neurosciences comme la psychologie du développement
soulignent aujourd'hui les interactions étroites entre biologie
et culture.Ce livre, rassemblant les contributions des meilleurs spécialistes
- psychologues, sociologues, linguistes, cognitivistes... - répond
de manière claire, argumentée et ouverte aux questions majeures
concernant l'intelligence.
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