L'enfant victime d'abus de pouvoir, isolé et impuissant, est
souvent partagé entre la peur et la honte. Aussi se dévalorise-t-il
à mesure que la situation se dégrade et qu'elle se prolonge dans
le temps. Quand l'enfant souffre-douleur dénonce ses agresseurs,
les enseignants et les parents ne savent généralement ni
comment réagir ni comment départager les responsabilités.
Dans d'autres cas pires encore, l'enfant croit qu'il peut remédier
seul à la situation. Mais chaque échec l'enfonce un peu plus dans
le désespoir.
Ce livre propose aux intervenants scolaires et aux parents
des moyens d'aider l'enfant victime d'intimidation à s'en sortir.
Il aborde les conséquences de ce type de violence pour la
victime, l'intimidateur et le témoin. Il traite aussi de valeurs
comme le respect, le partage et la solidarité afin de favoriser
la responsabilisation collective pour le bien-être à l'école.